For læreren

Journalistkurs

I journalistkurset er elevenes egenaktivitet sentral. De skal i stor grad arbeide sammen. Oppgavene går fra det enkle til det mer sammensatte. Elevene skal både vurdere andres tekster og selv produsere slike. En viktig del av kurset er også å arbeide med oppgaver der tekst og bilder blir knyttet sammen.

Hovedmålet er å motivere elevene til å skrive og til å bli glade i å uttrykke seg skriftlig på en sjangermessig god måte. Å vurdere det arbeidet de gjør, alene og samen med andre, er en viktig del av læringsarbeidet..

Oppgavene er varierte, fra enkle og lite omfattende oppgaver til oppgaver som krever teamarbeid. Å lære å intervjue er en del avkurset. Flere oppgaver er koblet til denne aktiviteten. Elevene skal blant annet arbeide med lyd - intervju som kilder i en sak.
Intervjuere er elever på deres egen alder. Saken er av en slik art at elevene kan identifisere
seg med temaet. Oppgaven fra å lytte, plukke ut sentrale opplysninger og så selv formulere disse for en lokalavis, synes å være en nyttig norskaktivitet for målgruppen.
Elevene skal også arbeide med hva en nyhet er. Gjennom ulike lay-out oppgaver blir elevene kjent med hvordan avissider kan organiseres.
Gjennom vurdering av enkle tekster blir elevene kjent med kriterier for slik vurdering.
Disse kriteriene vil være til hjelp når elevene selv produserer sine tekster.
Under aktiviteter finnes det oppgaver som viderefører elevenes kunnskaper fra journalistkurset.