
Lesestua
Lesestua er stedet der elevene kan finne fram til digitale tekster i form
av lydversjoner eller tekster som skrift.
Venstre del av rommet er forbeholdt lydbøker og effektlyder.
Ved hjelp av jukeboksen kan en høre på diverse effektlyder
og eventuelt bestemme seg for hvilke en vil laste ned fra nettet og bruke.
ALle lydene kan brukes fritt.
Høyre del av rommet inneholder frie nettekster som som skrift.
Elevene kan enten klikke på dataskjermen på skrivebordet og
få opp en rullemeny med valg, eller klikke på bokhyllen og få
en mer visuell representasjon av noen tekster.
Bak tredøra i bakgrunnen skjuler seg det "gamle biblioteket", som inneholder "gamkle" tekster.
Mer om lydbøkene
Mer om de digitale tekstene
Mer om det gamle biblioteket
Skrivestua
Skrivestua
Dette rommet blir lett en hovedinnfallsport til aktivitetene, spesielt hvis elever har vært gjennom deler av Norskverkstedet før og ønsker å gå rett på ulike deler og aktiviteter.
Det fungerer også som en hovedoversikt over oppgaver og aktiviteter som ligger i hele Norskverkstedet.
Den grønne skjermen bak i rommet er en visuell inngang til utvalgte emner, og disse blir skfitet ut med regelmesssige mellomrom.
Ellers vil en gjennom menyen over bildet kunne gå velge oppgaver fra de ulike modulene.

Når en har valgt å se på oppgavene i en modul, kan en
klikke seg direkte inn på de aktuelle oppgavene som ligger her.
Det er imidlertid ikke får med seg, er konteksten rundt oppgavene,
dvs innledning ti loppgavene, tekster og bilder som skal motivere til aktivitet.
Her legger vi inn oppgaver til elevene. Oppgavene har varierende omfang
og utfordring. Vi forsøker å merke de mer krevende oppgavene
med et eget ikon.
Når elevene velger oppgave, føres de til en egen oppgaveside.
Her henter de en mal i .doc-format (word) hvor de kan skrive og eventuelt
legge inn tegninger/bilder.
Det ferdige dokumentet lagres lokalt på skolens server.
Til mange av oppgavene ligger det pekere til stoff på nettet.
Vi oppfordrer også lærerne til selv å finne fram aktuelle
nettsteder, eller sammen med elevene gjøre det.
2003 © Mediesenteret - Høgskolen i Bergen - Støttet av Læringssenteret
Prøv deg som:
Vi lager: